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| 高中英语教学框架的组建 | |
| 引用本文： | 廖巧玲.高中英语教学框架的组建[J].广东教育,2002(4). |
| 作者姓名： | 廖巧玲 |
| 作者单位： | 云浮硫铁矿第一中学 |
| 摘 要： | 在教学过程中,教师应把握整体,合理组建教学框架。为此,英语教师要注意研究和探讨课堂结构,教材内容要合理编排,灵活巧妙重组课文,并开展弹性教学。如简单的课文两课合并教学,某一单元中几课内容重组处理,某一课文中几部分内容打乱顺序、自由调整归纳等等。如高一第一册第42课、第50课均介绍了美国人民非常爱戴或喜爱的人物,一位是林肯总统,另一位是乡村歌手。我对这两篇课文的处理方法如下:一上课 |
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