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| 谈英语教学中学生听说能力的培养 | |
| 引用本文： | 李旭萍.谈英语教学中学生听说能力的培养[J].贵州教育,2002(12). |
| 作者姓名： | 李旭萍 |
| 作者单位： | 安顺市西秀区二中 |
| 摘 要： | 新的英语教学大纲把激发和培养学生的学习兴趣、帮助学生树立自信心 ,养成良好的学习习惯 ,发展自主学习的能力 ,形成有效的学习策略放在了首位 ,并从语言实用的角度提高了听力的能力要求 ,提出了对泛听的最低量不低于 40小时。口语能力要在情景活动中培养 ,说的能力很大程度上有赖于听的能力 ,不仅如此 ,现代研究阅读的专家们认为 ,耳朵受到很好的训练也有助于学生阅读 ,进而也有助于写作 ,所以如何培养学生的听说能力在英语教学中是非常重要的一个环节 ,培养学生能初步运用英语进行交际的能力 ,这既是教学大纲的要求 ,也是素质教育的要求… |
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