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| 对基础教育课程改革的理解和思考 | |
| 引用本文： | 高凌飚.对基础教育课程改革的理解和思考[J].广东教育,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 高凌飚 |
| 作者单位： | 华南师范大学课程教材研究所 |
| 摘 要： | 一、转变课程功能、改变学生学习方式是新课程改革的重点 《基础教育课程改革纲要(试行)》阐明了新一轮的基础教育课程改革的六项具体目标,其中的重点在于转变课程的功能和改变学生的学习方式。 传授前人的知识是学校课程的一个重要功能,但不是唯一的功能。特别是在今天,知识积累的速度迅猛增加,要想在有限的学习时间内将人类积累的主要知识都传授给学生既是不可能的,也是不必要的。重要的是让学生学会学习,让他们掌握获取新知识的过程和方 |
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