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| 历史课堂中的设疑 | |
| 作者姓名： | 戴怡 |
| 作者单位： | 广州协和高中 |
| 摘 要： | 英国史学界有一种“神入”法,意思是置身于历史的环境中去观察历史,站在古人的立场去研究历史。对学生来说,首先要充分利用教师和教材创设的历史情境,把自己置身于历史发展的环境中,展开历史的想象和思考,理解历史人物的动机和意图,理解他们的期望、疑惑、担忧和他们的实力、弱点。这样地提出问题,可以引发学生的思绪,使他们面临一个又一个问题情境,从而逐步深入地寻找答案,真正的领悟历史。 如在讲新航路开辟时,在向学生介绍当时欧洲人渴望了解世界的本意,学生领会到哥伦布勇于尝试 |
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