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| 让历史学习插上思维的翅膀 | |
| 引用本文： | 陆安.让历史学习插上思维的翅膀[J].广东教育,2002(3):51-52. |
| 作者姓名： | 陆安 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 随着知识经济时代的到来,如何培养具有可持续发展能力的高素质人才,已成为摆在我们面前的重要课题。所谓可持续发展能力,实际上就是会学习、善思考、能创新的能力。在挖掘和培养这种可持续发展能力方面,历史学科具有得天独厚的条件,可以发挥巨大的作用。然而,长期以来,由于教学观念、教学方法、教学手段诸因素的制约,有些人有一种误区,即认为历史课是纯粹知识性的课程,历史课学习是死记硬背知识,这是对历史课学习本质的扭曲,抹煞了历史课鲜活的能 |
| 关 键 词： | 高中 历史教学 学习方法 问题意识培养 |
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