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| 由美国的阅读标准引发的思考 | |
| 引用本文： | 谢小萍.由美国的阅读标准引发的思考[J].广东教育,2002(5):19-20. |
| 作者姓名： | 谢小萍 |
| 作者单位： | 广州市第七中学 |
| 摘 要： | 有机会阅读了美国宾夕法尼亚州教育厅制定的宾夕法尼亚州《阅读与写作学术标准》和《阅读评价手册》(以下分别简称《标准》《手册》)。该《标准》和《手册》的适用对象虽为美国学校1～11年级(相当于我国小学一年级至高中二年级)的学生,但对我国中小学语文阅读教学不无有益的启示。 宾州的《标准》与《手册》有如下突出特点。 |
| 关 键 词： | 美国教育 阅读标准 主动阅读能力 创新教育 操作型阅读 |
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