|
|||||
|
|
| 小学语文作业改革之我见 | |
| 引用本文： | 刘虹.小学语文作业改革之我见[J].青少年日记,2009(10). |
| 作者姓名： | 刘虹 |
| 作者单位： | 深圳市宝安区观澜振能小学 |
| 摘 要： | 一、语文作业要强调"质" 针对语文作业种类繁多的问题,我首先做出归类分析,按它的功能划分,把生字本、抄词本合成一项,这些作业基本上都是字词的认知训练,可以集中在一个本子上,字词每个写两三遍.有人问:那么少的量,学生能记住吗?其实,学生能否记住,跟他写多少遍的关系不大,有的学生记忆力好,或记忆方法好,或许在上课时就记住了,再抄个5遍、10遍,只会增长厌烦心理. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |