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| 浅析任务型教学对小学语文阅读课的作用 | |
| 引用本文： | 王吉玲.浅析任务型教学对小学语文阅读课的作用[J].语文天地,2014(33):46. |
| 作者姓名： | 王吉玲 |
| 作者单位： | 江苏省南通市城西小学北部校区 |
| 摘 要： | 阅读是一个复杂的思维过程,包括感知、推理、想象判断等心理活动。如何让小学语文阅读课更加高效,成为一线教师重点研究的问题。任务型教学是在新课改背景下逐渐凸显出来的新的阅读教学方法,是以具体的任务作为学习动力或者动机,推动教学进程的教学方式。相比传统教学方式而言,任务型教学具有很多优势,在此,笔者根据自身的教学经验,简要谈谈任务型教学对小学阅读课的作用。一、化解枯燥,提升课堂活跃度表面看来,任务型教学和活跃课堂之间似乎并没 |
| 关 键 词： | 语文阅读课 阅读教学方法 教学效果 思维过程 心理活动 阅读训练 阅读目标 单调乏味 解题思路 段落大意 |
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