微练习 大语文——微型练习对培养语文素质的作用例谈

微练习是一种微型练习,微练习虽小,但内容俱全,听、说、读、写、思都能包含其中,形式不拘一格,时间长短不一,便于在语文课堂教学的各个环节展开。一、练在导入环节处精讲多练是提高语文课堂效率的必由之路,新课导入环节虽必不可少,但又不宜太长,“微练习”既可以缩短导入时间,又能提高学生的语文素养。课文标题往往是课文的浓缩和精华,教师如果忽视对课文标题的教学,就会失去一次极好的训练机会。