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杂志ISSN号
“画数学”:让数学丰满起来——五上“认识负数”案例分析
作者姓名:
黄荣
作者单位:
南京市西善桥中心小学
摘 要:
"画数学"是学生在学习数学的过程中,用画图的方式将复杂的数量关系用图形的方式呈现出来,或用画图的方式将自己的思考过程梳理出来,这些图可以是集合图、实物图、线段图、示意图、树形图等各种形象直观的图形,概括来讲就是结合"数形结合"的数学思想来学习数学。
关 键 词:
数学
认识负数
案例分析
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