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内化情境,提高效率——关于情境教学在高中生物课堂中的应用研究
作者单位:;1.江苏省宿迁中学
摘    要:在高中生物课堂教学过程中应用情境教学法,能够有效增强生物课堂教学的趣味化和科学化,有效提升课堂教学效率。本文通过具体分析情境教学在高中生物课堂教学中的应用策略,有利于从根本上提升学生的生物素养。

关 键 词:情境教学  高中生物  提升途径
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