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新课程标准下小学生爱国主义教育的相关思考
作者姓名:辛韵
作者单位:云南师范大学
摘    要:文章主要对小学生爱国主义教育的当代价值开展了分析,明确其可推动学生自身发展,是实现中华民族伟大复兴的动力,重点探究了新课程标准下有效的爱国主义路径,以期实现理想教育效果,促进小学生良好发展。

关 键 词:小学生  新课程标准  个性化发展  爱国主义教育
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