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优化教学策略,让计算教学更高效
作者姓名:
王建兰
作者单位:
江苏省南通师范学校第二附属小学
摘 要:
小学数学重要的教学任务之一就是培养学生的计算能力。要想让学生形成良好的计算能力,教师要优化教学策略,让学生养成良好的计算习惯,加强对学生计算方面的训练,这样更有利于发展学生的计算意识,使其熟练并正确地进行计算,促进计算教学更高效。
关 键 词:
小学数学
优化教学策略
计算教学
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