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杂志ISSN号
调动学生兴趣 提高教学效果——浅谈排球垫球技术的教学过程
作者姓名:
王玉龙
作者单位:
集宁师专体育系 内蒙古乌兰察布012000
摘 要:
学习兴趣是学习积极性中最现实最活跃的心理特点。教学中应减少长时间单调练习,增加趣味性、游戏性、竞争性,调动学生积极主动参与,使学生尽快掌握动作的同时,真正成为课堂的主人,强身健体,娱乐身心。
关 键 词:
兴趣
教学效果
垫球技术
教学过程
教学比赛
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