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| 用任务型教学挑战传统教学模式 | |
| 引用本文： | 范春锦.用任务型教学挑战传统教学模式[J].中国轻工教育,2008(2):81-83. |
| 作者姓名： | 范春锦 |
| 作者单位： | 南平职业中专学校 |
| 摘 要： | 传统教学模式是指“呈现（Presentation）一练习（Practice）一输出（Production）”这一教学过程。多年来，英语教师使用这一模式组织课堂教学。在“呈现”阶段．教师通过情景把要学习的某个语言形式清楚地呈现给学生．并在教师的控制下．帮助学生初步掌握这种语言形式。在“练习”阶段．教师减少控制的程度．启发和鼓励学生对这种语言形式进行问答等练习活动。当教师感觉到学生已经能够对所学的语言形式进行表达时, |
| 关 键 词： | 传统教学模式 任务型教学 英语教师 语言形式 练习活动 教学过程 课堂教学 学生 |
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