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| 高考科目与内容设置的基本功能分析 | |
| 引用本文： | 郑文红.高考科目与内容设置的基本功能分析[J].中国考试,2002(2):10-11. |
| 作者姓名： | 郑文红 |
| 作者单位： | 北京理工大学 |
| 摘 要： | 我国高考制度作为一种公共政策,从一开始启用,就在履行着“对社会价值进行权威分配”的功能。而高考科目与内容设置作为高考制度的一个重要组成部分,可以理解为一个子政策,它在为整个高考制度履行对社会价值进行权威性分配功能起着支持和铺垫的作用。具体说来,高考科目与内容设置的基本功能可以分为以下几个方面: |
| 关 键 词： | 高考科目 高考内容设置 分析 导向功能 调控功能 分配功能 |
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