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| 巧觅“曲径”绘彩虹 | |
| 引用本文： | 贾宪章.巧觅“曲径”绘彩虹[J].今日教育,2008(2):62-62. |
| 作者姓名： | 贾宪章 |
| 摘 要： | 迷路的蜻蜓拼命地飞向透着阳光的玻璃窗。每次都会狠狠地撞在玻璃上。挣扎好久后仍然会向着玻璃窗猛飞过去。结果还是“碰壁而回”……这“屡撞不回头”的蜻蜓不正是一些育人者的写照吗？他们要么甩出“软性的直径”。或睁一只眼闭一只眼。不闻不问。任其“胡作非为”。或“以身作则”似的比划一下。对犯错者“敬而远之”； |
| 关 键 词： | 彩虹 以身作则 玻璃 挣扎 育人 |
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