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| 挖掘隐含条件感悟解题思路 | |
| 作者姓名： | 连泽仁 |
| 作者单位： | 上海市中原实验学校,200438 |
| 摘 要： | 在学习化学知识的过程中，我们常会遇到出现反应物的质量有剩余量或不完全分解的情况．这类题大部分问题是比较明显的，但是也有一些题目的条件，需要经过分析有关数据才能弄清楚，有些同学由于挖掘不出这些隐含条件而导致错解．本文略举三例，旨在使同学们对挖掘隐含条件的有关解题思路有所了解． |
| 关 键 词： | 隐含条件 解题思路 化学知识 反应物 教学模式 |
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