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| 高中阅读教学应重视美育的渗透 | |
| 引用本文： | 白庆良.高中阅读教学应重视美育的渗透[J].语文天地,2015(4):84-85. |
| 作者姓名： | 白庆良 |
| 作者单位： | 甘肃省榆中县恩玲中学 |
| 摘 要： | 高中语文教材中的选文荟萃了中外名篇佳作,典范性很强且文质兼美,富有深厚的文化内涵和时代气息,题材、体裁、风格丰富多样,具有极高的审美价值。高中语文课程的基本理念之一便是“注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展”(《高中语文新课程标准》)。新课标要求语文教学应关注学生情感的丰富和发展。通过语文阅读教学,要让学生感受到作品中艺术形象的美、语言特色的美、说理抒情的美。熏陶、感染、丰富和 |
| 关 键 词： | 阅读教学 语文新课程标准 文质兼美 新课标要求 选文 情感教育 典范性 教师范读 美读 审美价值 |
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