扎实开展研究性学习 促进师生共同发展

2001年．山西省太原市实验中学将研究性学习作为一门必修课程纳入了课程表。8年来，全校师生对于研究性学习的认识由模糊到清晰，行动由不自觉到自觉，参与由被动到主动，活动效果由隐性上升到了显性。如今．研究性学习活动取得的教学成果已经成为我校教育理念的精髓。