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| 怎样引导初中学生走出作文造假或抄袭的误区 | |
| 作者姓名： | 袁伟芳 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市南丰中学 |
| 摘 要： | 目前我们发现,不少初中学生作文写作能力极其低下,一写到作文就头疼心慌,他们不是生编硬造,就是东抄一句,西拉一段,七凑八凑,应付了事。本文就对造成此种现象的原因作了分析,并提出了解决问题的途径。1初中学生作文造假和抄袭的原因第一,学生生活单调,写作素材匮乏。由于学生活动区域主要集中在学校和家庭,外界接触少,社会活动少,经历少。即使学 |
| 关 键 词： | 初中学生 作文能力 培养学生 抄袭 造假 解决问题 作文写作能力 中学生作文 误区 教师 |
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