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杂志ISSN号
怎样上“活”英语阅读课
作者姓名:
孙蕾
作者单位:
胶州市第七中学
摘 要:
英语阅读不是一件易事,怎样才能让学生积极主动的阅读、并能获取有益的东西呢?在教学中,我认为指导学生阅读,应注意以下几点。一、课前导入,联系实际学习八年级下册Unit3 Reading时,课文给出的是文翔2004年奥运会夺冠和2001年北京申办奥运会成功图片。这些虽然是热门话题,可是因为学生当时年龄小,记忆并不深刻。时下人们最关心的是前几天发生在日本的地震情
关 键 词:
引导学生
联系实际
英语阅读课
申办奥运会
课前导入
教师
学习
培养学生
课文
指导
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