构建幸福班集体五途径 |
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引用本文: | 周晓侠.构建幸福班集体五途径[J].辅导员,2013(22):28-28. |
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作者姓名: | 周晓侠 |
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作者单位: | 江苏省连云港师专一附小 |
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摘 要: | <正>乌申斯基说:"教育的主要目的在于使学生获得幸福,不能为任何不相干的利益牺牲这种幸福,这一点当然是毋须置疑的。"让每一个学生都拥有幸福感应是我们教育者的追求。我们一定要充分挖掘学生身上的正能量,让每一个学生都能有一种积极向上的心态与强大的动力,这样也就促进了班集体的健康发展。笔者认为,构建幸福班集体应从以下五方面入手:一、和谐的师生关系,是构建幸福班集体的前提建立和谐的师生关系,是实施幸福教育的前提。
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关 键 词: | 班集体 幸福教育 师生关系 学生 健康发展 正能量 幸福感 和谐 班级凝聚力 主题教育活动 |
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