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| 创全面发展之优 示智慧教育之范——实施“智慧教育”构建“六大”基地建设的实践与探索 | |
| 引用本文： | 卓东健.创全面发展之优 示智慧教育之范——实施“智慧教育”构建“六大”基地建设的实践与探索[J].辅导员,2013(22):26-27. |
| 作者姓名： | 卓东健 |
| 作者单位： | 浙江省温州市蒲鞋市小学 |
| 摘 要： | <正>未来人与人之间的竞争,不是简单的知识的竞争,而是学习能力的竞争,是智慧的比拼。记得一位专家曾说过这样一句话:"平庸的学校传授技能,优秀的学校启迪智慧"。从平庸到优秀,便是我们蒲小人的教育追求。十几年前,当素质教育的春风刚刚吹遍中国教育大地的时候,蒲鞋市小学便率先提出"智慧教育"的理念,并在人们的赞叹与质疑的复杂目光中,有条不紊地开始了发展"智慧教育" |
| 关 键 词： | 智慧教育 基地建设 相结合 社团活动 学校 学生 素质教育 人与人 学习能力 示范基地 |
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