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杂志ISSN号
当个“教练型”的语文教师
作者姓名:
王现民
作者单位:
河南省汤阴县任固镇第一初级中学
摘 要:
<正>语文教师要力争当个好教练,引导学生直接参与语文课堂上的活动,而不要当口若悬河的讲师。从减轻学生负担的角度而言,语文教师当教练合乎事物发展的逻辑,在教师的精心点拨或提示引导下,学生或读或写、或分组热烈地争论、或争先
关 键 词:
语文教师
教练
减轻学生负担
老师
运动员
学习能力
语文学科
语文课堂
世界
讲解
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