| 高校日语阅读课程的有效教学模式 |
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| 引用本文： | 相卓. 高校日语阅读课程的有效教学模式[J]. 安顺学院学报, 2015, 0(4): 75-76. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9507.2015.04.033 |
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| 作者姓名： | 相卓 |
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| 作者单位： | 大连理工大学城市学院,辽宁 大连,116600 |
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| 基金项目： | 辽宁省高等教育协会“十二五”高校外语教学改革专项课题 |
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| 摘 要： | 如何在有限教学环节中，既提高学生的应试能力，又能进一步激发学生的阅读兴趣，提高阅读综合能力就成为了摆在日语教学者面前的一项重要课题。文章针对高校日语阅读课存在的难点，从教学内容、教学方法、教师角色的转换等方面，对高校日语阅读课程的教学模式进行分析和探讨。
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| 关 键 词： | 日语阅读课 教学方法 有效教学 |
Exploration of the Effective Teaching Mode of College Japanese Reading Course |
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| Abstract: | How to improve students’ test ability as well as stimulate students’ interest in reading ,enhance the integrated lan-guage ability has become an important topic facing the Japanese teaching .We analyze and discuss the difficulties existing in the course of college Japanese reading from teaching content ,teaching methods and the transformation of teachers’ role ,so as to help to improve the effective teaching and the students’ reading ability . |
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| Keywords: | Japanese Reading Course teaching methods effective teaching |
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