美国教育进展评价(NAEP)对我国基础教育质量监测的启示 |
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作者姓名: | 王方全 |
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作者单位: | 成都市武侯计算机实验小学; |
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摘 要: | 美国国家教育进展评估(NAEP)是全美目前唯一国家层面的教育质量评估体系。该体系主要用于总体衡量全国教育质量和发展趋势,为国家教育决策服务。同时,评估结果以教育报告卡的形式让公众了解和监督教育,促进教育质量的提升。NAEP对我国基础教育质量监测体系的建立、完善和实施具有一定的启示和借鉴意义。
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关 键 词: | 美国教育进展评价 基础教育 教育质量 监测体系 |
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