古代语文教学流派与风格的现代审视

教学流派是教育思潮、教学方法和教学艺术风格的综合反映。教学风格是在教学实践基础上形成的，有稳定性和独特性的教学个性特点和审美风貌。分析我国古代与当代的语文教学流派与教学风格，探究我国语文教学流派的变迁与教学风格的蜕变，可为语文教师的教学风格养威提供有益的启示。