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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
活用教材,让数学课堂更精彩
作者姓名:
滕琳
作者单位:
溧阳市别桥中心小学;
摘 要:
在教学中,教师应灵活的驾驭教材,创造性地使用教材,善于结合课堂教学内容,去捕捉"生活现象",采撷生活数学实例,为课堂教学服务。
关 键 词:
数学课堂
活用教材
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