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分类号
杂志ISSN号
加强课外阅读 促进语文教学
作者姓名:
刘梅
作者单位:
江苏省睢宁县黄圩中学
摘 要:
目前中学语文教学中,存在一个普遍的、不容忽视的问题,就是相当一部分学生一写作文就头疼,感到无从下笔,作文普遍缺乏表现力、创造力。文中语言干瘪,词汇贫乏,句式单调,错别字连篇,病句成串,结构程式化,空洞无物,甚至文不对题。分析
关 键 词:
课外阅读
学生阅读
中学语文教学
作文
阅读能力
词汇
阅读技能
培养学生
创造力
程式化
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