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| 把握新课改注入新思维 | |
| 作者姓名： | 李承接 |
| 作者单位： | 崇义县崇义中学 |
| 摘 要： | 正地理新课改教学已实施多年,如何在新课标的要求下,把握好初、高中地理教学,体现新的课程理念,提高学生的综合素质,促进学生的发展,显得尤其重要。一、优化地理课堂教学,执行学校高效课堂要求1.运用图像教学,提高学习能力对图像教学必须引起足够的重视。地理图像教学,就是让 |
| 关 键 词： | 地理教学 新课改 学生学习 活动教学 地理课堂教学 新课标 地理图像 综合素质 课程理念 学习能力 |
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