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| 让语文课“简洁”而且“高效” | |
| 引用本文： | 温儒敏.让语文课“简洁”而且“高效”[J].基础教育课程,2015(1):75-76. |
| 作者姓名： | 温儒敏 |
| 作者单位： | 北京大学语文教育研究所 |
| 摘 要： | 《简洁语文教学的守望与探寻》作者:梁增红出版社:现代教育出版社出版时间:2014年5月推荐理由:本书针对语文教育中普遍存在的过度解读文本、讲解繁琐耗时、教学脱离语文本质等问题,旗帜鲜明地提出了"简洁语文"的主张,呼吁还语文以简洁和质朴,剔除语文文本解读中那些无效、非语文的东西,还学生以干净洗练的语文课,在"少而精"的语文活动中学习和运用语言文字。 |
| 关 键 词： | 语言文字 文本解读 解读文本 少而精 推荐理由 综合活动 个体差异 拓展阅读 自主阅读 段落大意 |
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