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杂志ISSN号
走文化立校的内涵发展之路
作者姓名:
董长茂
作者单位:
湖北兴山一中;
摘 要:
在一个自然环境相对封闭,教育发展极不平衡的地方办学,如何在名校众多的环境中获得生存的空间。湖北兴山一中的答案是:"走文化立校的内涵发展之路"。走文化立校的内涵发展之路,就是用文化濡染人、熏陶人、感染人,进而用文化的力量凝聚万众一心的办学合力,并通过文化的传承和积淀,外力与内源并重,传统与变革并举,把学校纳入可持续发展的轨道,使学校获得区别于其他学校的恒久生命力。
关 键 词:
内涵发展
人文教育
文化内涵
传统文化
办学理念
以人为本
校园环境建设
学校
兴山
湖北
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