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新基础教育研究和新型教师的培养
作者姓名:
叶澜
摘 要:
新基础教育研究在有关教师发展方面的基本立场任何问题的产生总是有它相对于现实状态的分析,我的这个理论是相对于国外的有关教师发展的理论来谈的。国内有的改革总是贬低别人,肯定自己。改革如果总是推倒别人,那么我们便总是在碎砖乱瓦上建立自己的事业。
关 键 词:
新基础教育
生命质量
社会发展
教育改革
教师发展
基础教育研究
新型教师
教师专业发展
思想方法
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