|
|||||
|
|
| 新时期呼唤研究型教师 | |
| 作者姓名： | 肖安庆 李通风 |
| 作者单位： | 江西龙南中学;江西赣州市教育局; |
| 摘 要： | 在人们头脑中都存在这样一种观念:教师应当扮演知识传递者和道德示范者的角色。然而,当代的教育发展证明,教师仅仅成为一个教育者已不能适应新时代的要求,教师以研究者角色出现在教育实践中已成为一种必然的趋势,对研究型教师的呼声也越来越高。2010年颁发的《国家中长期教育改 |
| 关 键 词： | 研究方法 教师劳动 教育教学活动 专业研究 研究者 研究型教师 新时代 新时期 教育科研 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |