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杂志ISSN号
初中数学兴趣教学法新探
作者姓名:
蔡其清
作者单位:
江苏靖江市第四中学;
摘 要:
兴趣是最好的老师,因此,在初中数学教学过程中,激发学生学习兴趣,就是教师必须要做的事情。在教学过程中,教师要善于创造有趣的课堂氛围,激发学生学习兴趣。传授数学之美数学是一门抽象的学科,学生之所以怕数学,觉得学习起来很困难,究其原因,是他们并不理解数学的真谛,被抽象的数学定理、公式迷惑了。教师应
关 键 词:
兴趣教学法
数学知识
学生
学习兴趣
初中数学教学
教师
数学教学过程
黄金分割
课堂氛围
激发
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