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| 教育券在中国实施过程中功能的拓展 | |
| 引用本文： | 刘冠华,胡树红.教育券在中国实施过程中功能的拓展[J].教书育人,2011(15). |
| 作者姓名： | 刘冠华 胡树红 |
| 作者单位： | 内蒙古工业大学外国语学院;内蒙古财经学院; |
| 摘 要： | 1955年,美国经济学家弗里德曼提出了学券制(school voucher),建议把竞争引入公立学校体系,在学券的流动中实现优胜劣汰。20世纪90年代以来,其在美国才有比较重要的进展,并在世界多个国家推行,成为引进竞争机制转变政府教育管理方式的有效政策工具。弗里德曼的学券制的本义是指政府把教育经费折算成一 |
| 关 键 词： | 民办学校 教育券制度 幼儿教育 民办教育 长兴县 学券制 弗里德曼 教育经费 职业教育 教育资源 |
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