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| 课改的人文起点——呼唤课堂教学的大爱 | |
| 作者姓名： | 魏洪彬 |
| 作者单位： | 四川康定中学; |
| 摘 要： | 新课改的实质正是"从以人为本的立场,关注学生基本素质的养成,从社会进步角度关注学生创造能力的形成,从改革开放视野关注学科课程资源的拓展,从民主平等层面关注课堂师生关系的构建,从科学有效层次关注课堂教学方法的创新,从理性客观视域关注教学评价方式的改善。",其中的每一点,无不体现教育的仁爱。可是,在现实的教育中,学生个性 |
| 关 键 词： | 课堂教学方法 新课改 了解学生 课堂师生关系 以人为本 学生创造能力 课程资源 基本素质 评价方式 民主平等 |
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