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| 认知式英语语法教学初探 | |
| 引用本文： | 程玉霞.认知式英语语法教学初探[J].教书育人,2011(19):40. |
| 作者姓名： | 程玉霞 |
| 作者单位： | 江苏南通市通州区金北学校; |
| 摘 要： | 语法是英语教学内容的重要组成部分,是学生掌握英语的重要武器。在初中英语教育阶段,为了让学生能够掌握基础语法,教师必须要在语法教学上投入更多的时间。实际上,英语语法教学是贯穿于英语教学的全过程的,无论是词汇教学、写作教学、阅读教学,还是听力教学,都需要语法教学的渗透,没有语法教学的支撑,都很难取得良好的教学效果。本文主要是从认知式英语语法教学出 |
| 关 键 词： | 英语语法教学 认知式 初中学生 重要组成部分 初中英语 听力教学 写作教学 阅读教学 英语教学 全过程 |
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