| 母语习得理论对基础语文教学改革的启示 |
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| 引用本文： | 曹保平.母语习得理论对基础语文教学改革的启示[J].四川教育学院学报,2005,21(12):7-8,11. |
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| 作者姓名： | 曹保平 |
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| 作者单位： | 赣南师范学院,中文系,江西,赣州,341000 |
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| 基金项目： | 本文是江西省教育厅省级教学改革课题《语文新课程标准下的高师语言学课程改革》（2004年度）校级教改课题《对外汉语教学对高师汉语教学的启示》的成果之一. |
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| 摘 要： | 不了解学习者的需要和原有的母语基础，语言教学就是盲目的，不可能成功。母语习得理论提示了儿童学习母语的特点和他们语言能力发展的需要。母语习得理论对基础语文教学改革的诸多方面都有启示。
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| 关 键 词： | 母语习得 理论 语文 教学改革 启示 |
| 文章编号： | 1000-5757（2005）12-0007-03 |
The Enlightenment of the Language Acquisition to the Reform in Education of Basic Chinese |
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| Cao BaoPing.The Enlightenment of the Language Acquisition to the Reform in Education of Basic Chinese[J].Journal of Sichuan College of Education,2005,21(12):7-8,11. |
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| Authors: | Cao BaoPing |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | the language acquisition theory reform education of basic Chinese enlightenment |
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