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| 多读书·多积累·多实践——刘宜兰老师《滥竽充数》教学评析 | |
| 引用本文： | 京洪.多读书·多积累·多实践——刘宜兰老师《滥竽充数》教学评析[J].小学教学研究,2014(16):17-18. |
| 作者姓名： | 京洪 |
| 作者单位： | ;1.江西宜春市实验小学 |
| 摘 要： | <正>刘宜兰老师执教的《滥竽充数》这一课体现了《语文课程标准》(2011年版)的核心理念:"语文课程是学生学习如何理解和运用祖国语言文字的实践性课程。"本课教学聚焦于"语言文字运用",突出了语文课程"综合性""实践性"的特点,具体落实在字词句篇的学习和听说读写的实践上。我作为与刘宜兰老师牵手的名师,和她一同经历备课、磨课、赛课的过程,因此,对这堂课的设计意图和教学历程深有体会。我想从以下四个方面进行评析。一、朗读训练层次明文言文的教学首先要注意的就是读,让学生读通、读顺、读出韵味直至读懂意思和寓意。刘老师着实在这方面 |
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