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浅谈高中语文阅读教学“五结合”
引用本文:陈继超.浅谈高中语文阅读教学“五结合”[J].语数外学习(高中版),2013(7):168.
作者姓名:陈继超
作者单位:灌南县第二中学
摘    要:阅读在高中语文中占有着很重要的地位,随着新课改的实施,高中语文教学对阅读教学提出了新的要求。语文不仅是重要的交际工具,还是学好其他学科的基础,更是正确树立人生观的向导。高中是培养学生阅读能力的关键时期,但是现实中的阅读状况却是不尽理想,使得笔者大胆地提出了"五结合"这样的阅读教学理念。即要求将阅读与听、说、写相结合、阅读与"三维目标"相结合、阅读与想象相结合、阅读与个性化阅读相结合与现代信息技术相结合。

关 键 词:高中语文  阅读  五结合
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