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班级管理中对留守儿童爱的体现
引用本文:
朱建炳.班级管理中对留守儿童爱的体现[J].教学随笔,2013(14):166.
作者姓名:
朱建炳
作者单位:
阜阳市颍州区王店镇韩寨初级中学
摘 要:
关爱留守学生,关注留守学生的身心健康成长已成为现阶段农村班主任工作的重心。我认为可以开展形式多样的活动,耐心地跟留守学生沟通交流,诚心地帮助他们、真心地关爱他们,消除他们的心理障碍,培养其具有健康的心理和健全的人格。
关 键 词:
关爱留守学生
心理障碍
人格
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