| “DNA是主要的遗传物质”教学设计 |
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| 引用本文： | 谢文栋.“DNA是主要的遗传物质”教学设计[J].中学生物学,2010,26(6):33-35. |
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| 作者姓名： | 谢文栋 |
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| 作者单位： | 福建省霞浦第七中学,福建霞浦,355100 |
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| 摘 要： | 1 教材分析
1.1 地位和作用
"DNA是主要的遗传物质"一节是人民教育出版社新课标高中生物必修2第3章第1节的内容,是在前面学习了有关细胞学基础(有丝分裂、减数分裂和受精作用)、阐明了染色体在前后代遗传中所起的联系作用、分析了染色体的主要成分是DNA和蛋白质的基础上来学习的.
本节内容在结构体系上体现了人们对科学理论的认识过程和方法,是进行探究式教学的极佳素材.在教学中,教师通过发挥学生的主体作用,优化课堂结构,妙用科学史实例,把知识的传授过程优化成一个科学的探究过程,让学生在探究中学习科学研究的方法,从而渗透科学方法教育.
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| 关 键 词： | 遗传物质 DNA 教学设计 人民教育出版社 教材分析 有丝分裂 减数分裂 染色体 |
Instructional Design of "DNA is the Main Genetic Material" |
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| Xie Wendong.Instructional Design of "DNA is the Main Genetic Material"[J].Middle School Biology,2010,26(6):33-35. |
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| Authors: | Xie Wendong |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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