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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
找准激发点,上出“语文味”
作者姓名:
江如香
作者单位:
泰宁县水南小学,福建 泰宁,354400
摘 要:
具有浓厚语文味的课堂应扎根于语言文字的"土壤"中,教师应引领学生或体验文字情感内涵,或品味关键词语,或抓住细节处深入感悟,或从文章思路着手等,让学生爱上语文课。
关 键 词:
语文课堂
语文味
教学策略
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