语文课堂教学的建构

建构主义理论认为学习活动不是由教师向学生传递知识,而是学生根据外在信息,通过自己的背景知识建构新知识的过程。在这个过程中,学生不是被动的信息吸收者和刺激接受者,而要对外部的信息进行选择加工。