循“规”蹈“矩”回归本色——对有效教学中课堂教学基本要求的理解期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

循“规”蹈“矩”回归本色——对有效教学中课堂教学基本要求的理解

作者姓名：	张其林

作者单位：	湖南省长沙市天心一中;

摘要：	在上级对我校的一次检查中,专家抽到了我校高一年级的两摞语文作业。其中一本是专设的课文默写本,一本是生活随笔和作文提纲训练。在作业的批改过程中,老师对学生的基本功训练非常严格,对有错别字和
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