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职前幼儿教师信息化教学能力现状及提升策略研究
引用本文:郝新莲.职前幼儿教师信息化教学能力现状及提升策略研究[J].现代职业教育,2022(13):22-24.
作者姓名:郝新莲
摘    要:"互联网+教育"是一种新型的教学模式,以学生为中心,充分调动学生的主观能动性.采用这种教学模式利于增强师生间的互动,引导学生参与到教学之中.教师精准、客观、及时地评价学生,能够激发学生的学习积极性,激发课堂的时效性,能够改善教学现状,切实提高教学质量.对此,结合经验,对职前幼儿教师的信息化教学能力的现状进行深入分析,提...

关 键 词:信息化教学  现状  提升策略
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