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| “除法的初步认识”怎么教 | |
| 引用本文： | 贾美砚.“除法的初步认识”怎么教[J].湖南教育,1992(7). |
| 作者姓名： | 贾美砚 |
| 作者单位： | 龙山县民安镇第一小学 |
| 摘 要： | 除法的初步认识的教学关键是让学生理解"平均分"(等分)要用除法计算的实际意义.首先,教师要向学生演示"平均分"的全过程,如(例1)出示6个桃和3个盘子,从6个桃中每次拿出1个,拿3次,分别给每个盘里放1个;又从剩下的3个中每次拿出1个,拿3次,分别给每个盘里再放1个.结果,6个桃分完了,每盘放的个数同样多,都是2个.其次,教师可直接告诉学生,像上面这种"平均 |
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