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2007年《课程·教材·教法》重点选题指南
作者姓名:本刊编辑部
摘    要:课程研究1.新课程改革的深刻总结与理论创新2.新课程改革实践推进的路径与策略3.普通高中新课程改革的方向性和适应性研究4.中小学课程与民族优秀传统文化传承、民族精神培育研究5.地方和学校课程实施的有效性研究6.学校课程评价的可行性和有效性研究

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